A Voz dos Alunos – O Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória e a Comemoração do 70º aniversário da Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH)

A Declaração Universal dos Direitos do Homem é uma carta de princípios onde se estabelecem e defendem quais os direitos do individuo que são inalienáveis. Ler mais. 
10 de dezembro 2018

Guia para identificar notícias falsas

Atividades

Atividade 1 - Questionar os alunos sobre os hábitos de navegação na Internet e o consumo de informação.

Atividade 2 - Projetar os dois vídeos e perguntar aos alunos no final o que cada um pode fazer para evitar o consumo de informações falsas.

Boatos e informações falsas na Internet

Como evitar?

Guia para desmascarar informações enganosas.

                              
Atividade 3 - Exercício de verificação do URL, da data, do autor, da análise do título das notícias e dos conteúdos.
Atividade 4 - Trabalho de grupo: Identificar como cada elemento do grupo reage e consume informação digital e como estes hábitos se relacionam com a questão das informações falsas que circulam na Web.
Atividade 5 - Os alunos criam manchetes para jornais online. Depois partilham o trabalho com os restantes colegas e analisam em que títulos provavelmente clicariam. Justificam a escolha explicando o que desperta a curiosidade das pessoas.
Atividade 6 - A professora apresenta uma manchete a cada grupo e os alunos têm de a transformar num título mais chamativo e clicável. Os alunos em grande grupo discutem as escolhas e relacionam tudo isto com a proliferação das fake news.
adaptado

Educação para a sexualidade

Guião do filme Juno
O filme pode ser dividido em quatro partes, as quatro estações do ano.

OUTONO

-  Teste de gravidez

-  Reação de Juno perante a gravidez.

- O suicídio

- Confidentes

- Abortar

- Mudança de ideias em relação ao aborto.

- Ignorância quanto ao desenvolvimento do bebé.

- A adoção.

-  Escolher os pais adoptivos.

- Os pais - gravidez,  adoção e a escolha dos futuros pais.

- Como procederias?

INVERNO

- Reação dos colegas na escola.

- Aproximação de Mark e Juno.

- Preocupação de Vanessa de Juno não levar a decisão até ao fim.

- Alerta da madrasta sobre a relação de Juno e Mark.

-  Bleek e a adopção. Não deveria ele também ter procurado Juno para saber do filho?

PRIMAVERA

- Reação dos colegas na escola ao ver Juno

- Relação de Mark e Juno. Ingenuidade de Juno.

- Divórcio de Vanessa e Mark. O recuo perante a paternidade.

-  Reação de Juno perante o divórcio de Vanessa e Mark.

-  Entrega do bebé a Vanessa, agora que está separada?

- O parto

-  Conversa do pai com Juno após o parto.

VERÃO

- Volta “ tudo ao normal”?

- Namoro entre Juno e Bleek

- Será fácil seguir em frente, depois do que se passou?