Como lê a nossa mente

Atreve-te a ler este texto! 

 

Preparação do teste

Preparar o Teste sobre Amor de Perdição
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Resumo da obra - ouvir aqui

Joga Kahoot
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Gramática 
- Funções sintáticas
- Predicativo do complemento direto
- Conjungação verbal

Expressão escrita - exemplo

    A obsessão com a imagem e a veneração de tudo o que vem do estrangeiro são vícios muito presentes na sociedade atual.
    Tendo em conta esta afirmação, apresenta uma exposição sobre a imitação acrítica do estrangeiro, na sociedade portuguesa dos nossos dias. Ilustra a tua exposição com exemplos esclarecedores.

Tópicos sugeridos:

• atualmente, vivemos num mundo global onde há uma fácil comunicação, troca de experiências e de bens materiais;
•  o fácil contacto com o exterior traz consequências positivas (ex. importação de procedimentos médicos, contacto com novos alimentos, progresso social e cultural, etc.);
• a globalização também traz consequências negativas (ex. adoção de tradições desadequadas ao clima e às caraterísticas da população, endividamento familiar e nacional, etc.);
•  alteração da arquitetura tradicional;
•  outras consequências: comemoração de dias festivos, cujas tradições importamos do estrangeiro (ex. Halloween); alteração de hábitos alimentares;
•  (...)

Preparação para o teste sobre Frei Luís de Sousa

Frei Luís de Sousa, Almeida Garrett - integral

Para estudar para o teste ver aqui


Joga Kahoot e estuda para o teste

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Inteligência Artificial

Sophia, um robot dotado de inteligência artificial ... 
“Eu quero viver e trabalhar com humanos então eu preciso expressar emoções para entender humanos e ganhar a confiança das pessoas”, disse Sophia. “Eu quero usar a minha inteligência artificial para ajudar humanos a ter uma vida melhor, como fazer casas mais inteligentes, cidades melhores para o futuro. Eu farei o meu melhor para fazer do mundo um lugar melhor.”

Atividades semanais

Frei Luís de Sousa, Almeida Garrett - integral

* Contexto histórico-literário.

* Sebastianismo: História e ficção.

* Dimensão trágica.

* Drama romântico.

* Dimensão patriótica e sua expressão simbólica.

* Recorte das personagens principais.

* Linguagem, estilo e estrutura:

          - Características do texto dramático.

Jogar para aprender - Preparar o teste com o Kahoot

Podem jogar Kahoot em casa para se prepararem para o teste:
Bom estudo e divirtam-se aprendendo. 

Questionário sobre o Sermão de Santo António aos Peixes

https://play.kahoot.it/#/k/20673635-a196-40ca-85e5-d859b5d279d6

ficha formativa

https://play.kahoot.it/#/k/4a2e823d-d729-4348-990e-6235277bcd9f
recursos estilísticos

https://play.kahoot.it/#/k/0a66c63e-c371-4fa9-91fd-c6ce98407e0b

 perguntas sobre o sermão

https://play.kahoot.it/#/k/bf850957-1a80-43ed-9518-2ff76e9922b0
sermão
https://play.kahoot.it/#/k/2768b4bb-4910-41dc-8792-c7a4db0fa4fb

texto argumentativo

https://play.kahoot.it/#/k/92bf677c-8c16-4d7f-b036-8ec740f833a7

Atividades semanais

Sermão de Santo António aos Peixes, de Padre António Vieira

Estrutura - Ver aqui
Capítulos II e V

Para estudar aqui



RTP ensina 
Ouvir e responder ao questionário  aqui

Atividades semanais

RTP ensina - Padre António Vieira, o imperador da Língua Portuguesa
ver aqui
 

Sermão de Santo António, Padre António Vieira

- Capítulos I e V

 Contextualização histórico-literária.

Características do Barroco na Literatura

Objetivos da eloquência:

           - docere, delectare, movere.

Intenção persuasiva e exemplaridade.

Linguagem, estilo e estrutura:

          - Visão global do sermão e estrutura argumentativa;

          








 - Discurso figurativo: alegoria, comparação, metáfora;

               - Outros recursos expressivos (anáfora, antítese, apóstrofe, enumeração, gradação).

 - Crítica social

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Conjugação verbal - Gostar

 

Atividades semanais

 Géneros Textuais
Discurso Político - Ver explicação aqui
Trabalho de pares: 1. Ouvir o discurso da Malala na ONU e fazer uma síntese das principais ideias presentes.

 2. Ler este discurso e encontrar a principais marcas de género.

Debate - Ver explicação aqui
Assistir a este vídeo:

 - Trabalho grupo (4 alunos) - Debater entre os elementos do grupo as ideias defendidas por esta menina e apresentá-las à turma.

 Sermão de Santo António aos Peixes 
- Estrutura e visão Global da obra - Aprender aqui
O Texto Argumentativo - Fazer o levantamento das características do texto argumentativo
- Ler o capítulo ! do Sermão de Santo António Aos Peixes.
- Revisões de Gramática

Atividades semanais

Módulo 4 - Sermão de Santo António aos Peixes
Palestra - O tempo de Padre António Vieira
Celebração do Dia Europeu das Línguas: A importância das línguas
Géneros Textuais - Apreciação Crítica
Visionamento do filme "A Missão"

Tarefa - Fazer a apreciação crítica deste filme.

Debate

FILME – A MISSÃO 
Tópicos de reflexão

1. Identificar o local e a época em que decorre a ação.

2. Destacar as personagens fundamentais no enredo.

3. Debater o choque cultural  entre  colonizadores e  colonizados.

4. Identificar os interesses políticos/ económicos em jogo.

5. Debater a maneira como eram vistos os índios americanos pelos colonizadores.

6. Abordar a problemática sobre o tratamento dado aos índios / defesa dos direitos humanos.

7. Referir a actuação dos Jesuítas na defesa dos direitos dos índios.

Preparar o Dia Europeu das Línguas

Atividades
- Regulamento uso smartphone

- Criar um vídeo sobre a ESCOLA
- Criar letras  - Dia Europeu das Línguas, 26 setembro 2017
- Escrever como se diz Olá, Bom dia, Boa noite, Adeus em diferentes línguas europeias
- Criar uma lista de 150 palavras para o Concurso Spelling Bee
- A importância das Línguas
- Criar Códigos QR e nuvens - Sabias que ... ver aqui

Projeto Justiça para Tod@s

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Objetivos:

·  Promover valores democráticos por reforço da compreensão do funcionamento do Estado-de-Direito; 

·  Reforçar o valor da participação cívica ativa, informada e responsável; 

·  Criar canais eficientes de aproximação que proporcionem uma comunicação saudável entre jovens cidadãos e o sistema judicial; 

·  Despertar a consciência para a importância de analisar e compreender vários pontos de vista e promover soluções comprometidas com os Direitos Humanos;

·  Permitir, através de uma fórmula alternativa, a introdução no portefólio de aprendizagens básicas, a educação para a Justiça e os Direitos Humanos; 

·  Ajudar a perceber como a lei pode promover a coesão social e provocar mudança social.

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